Алистер Муркерри, 19 августа 2015 года
- Жанры: псевдодраконология
- Объём: средний
- Год выпуска: 2006 (на русском языке)
- Отношение к драконоидам: позитивное
- Оценка Dragons21: ★★

Издательская аннотация представляет эту книгу как справочное пособие по рисованию драконов, которое будет полезно не только новичкам, но и опытным художникам. Если рассматривать оглавление, можно найти главу про эволюцию дракона, анатомию, разнообразие, мифы, а также секреты рисования.
Однако в действительности книга не только не будет полезна художникам, но и вовсе вредна.
Все «сведения» о драконах являются чистой выдумкой автора и никак не согласуются с действительными мифами и происхождением дракона.
Разнообразие драконоидов превращается в эволюционную цепочку. Вот так, один за одним, по мнению автора, сменяли друг друга разные драконовидные персонажи в истории:
змей (громадный, прожорливый и неразумный) —> морской змей (имеющий иногда плавники, иногда и вовсе морской динозавр) —> двулапый змей (с появившимся интеллектом) —> ящер (с развивающимся интеллектом, сюда же входят и восточные драконы) —> гидра (многоголовая) —> крылатый змей (без лап, слуга богов) —> виверна (воплощение дьявола) —> западный дракон (злобный и хитрый обладатель сверхъестественных способностей) —> волшебный дракон (мелкий, досаждающий, имеет крылья насекомого) —> фантастический дракон (мудрый соратник человека, готовый за человека жизнь отдать).
Любой человек, мало-мальски знакомый с подлинной мифологией, поймёт, что эта эволюция — не более чем авторская фантазия. Однако Лора С. Айриш пишет так, что несведущий человек поверит, будто так и было.
Эти справочные «огрехи» могут быть в какой-то мере простительны для руководства по рисованию. Однако уровень художественных навыков автора — также очень низкий. Предлагая рисовать «как хочется», автор создаёт нелепых и нелогичных существ. Они противоречат её же заявлениям, что дракон может иметь тело разной формы: млекопитающего или рептилии. На практике ни ящериных, ни звериных тел ни у одного паттерна нет — это просто змеи, украшенные декоративными лапами, крыльями и другими деталями в произвольных местах и в произвольном количестве. В лучшем духе любительских программ «конструктор драконов».
Было бы намного лучше, если бы автор сделала лёгкий учебник по академическому рисунку с упором на «побольше рисуйте животных, тогда сможете нарисовать хорошего дракона». Однако её уровень не достигает даже азов академического рисунка — поэтому те, кто будет у неё учиться, только потеряют время зря и наработают вредные привычки.
Выводы неутешительны. Главная претензия к книге — несоответствие результата заявленному.
Автор обозначила цель: научить рисовать драконов, т. е. дать информацию о рисунке как таковом и о драконе как таковом. Автор неоднократно подчеркнула необходимость передачи знания о мифологии и литературе и реализме изображения дракона. То есть слово «дракон» в книге — это «фантастический образ, отразившийся в мифологии и литературе и изображённый натурально, реалистично».
- Поэтому, во-первых, если автор говорит о мифологии, то она должна в ней хоть немного разбираться.
- Во-вторых, если автор говорит о мифологии, то присоединение сюда биологии — неадекватно. Адекватным было бы присоединение символизма.
- В-третьих, если автор говорит о биологии… то она должна в ней хоть немного разбираться.
- И в-четвёртых… Если автор называет себя художником и при этом хочет кого-то учить, то она должна хотя бы сносно рисовать…
